Formiran plan upisa za srednje škole

Direktori sve tri srednje škole u Bečeju održali su zajedničku konferenciju za štampu čiji neposredan povod je bila najava rešenja nove mreže osnovnih škola u Bečeju, koja je u toku, a koju sprovodi Ministarstvo prosvete u saradnji sa lokalnom samoupravom. Gordana Kovačev (Ekonomsko trgovinska škola), Svetlana Tašković (Tehnička škola) i mr Miodrag Basarić (Gimanzija) su pored osvrta na to koliko će novo rešenje, trenutno prilično haotičnog stanja u osnovnoškolskom sistemu uticati na poboljšanje rada i kvaliteta učenika koji upisuju ove tri škole, govorili i o rešenjima koje može da ponudi mreža srednjih škola koja je trenutno u izradi na nivou države, o problemima smanjivanja broja đaka, o tome koje su moguća rešenja da sve tri škole opstanu i uspešno rade i dalje, o planu upisa u školama u sledećoj godini …

U sledećoj školskoj godini (2019/2020) Gimnazija će kao i ove godine upisati tri odeljenja (dva na srpskom – jezičko-društvenog i prirodno-matematičkog smera i jedno odeljenje opšteg smera na mađarskom jeziku), ETŠ će upisati smerove finansijski administrator, komercijalista, službenik u bankarstvu i osiguranju, kuvar/trgovac i modni krojač na srpskom jeziku i na mađarskom jeziku finansijski administrator i poslastičar/kuvar. Tehnička škola u Bečeju u narednoj školskoj godini upisuje na srpskom jeziku elektrotehničar informacionih tehnologija, tehničar za kompjutersko upravljanje za CNC mašina i na mađarskom jeziku elektrotehničar računara i manikir/pedikir i bravar/zavarivač.

Svetlana Tašković je na početku govorila o predispozicijama koje moraju da se ostvare da bi sve tri srednje škole imale sigurniji opstanak, veći broj đaka, uslove i kvalitet znanja učenika koji upisuju škole : “Srednje škole već godnama imaju smanjenje broja odeljenja jer imaju manji broj učenika, sa druge strane imamo i tehnoloških viškova u školama koje smo do sada uspevali da rešimo. Na teritoriji opštine Bečej osmi razred trenutno završava 362 učenika (182 srpski , 180 učenika na mađarskom jeziku) to za nas znači da broj odeljenja ne možemo da povećavamo a potrebe privrede su raznorazne i očekuje sa od nas da školujemo različite kadrove. Od 2012. godine u osnovnim školama imamo 600 učenika manje, a to je jedna velika škola, uz tako veliko smenjenje broja učenika broj odeljenja je manje više ostao isti samo su odeljenja postajala sve manja u osnovnim školama u Bečeju. Stvaranjem patuljastih odeljenja dobijamo odeljenja sa smanjenim nivoom znanja, nema konkurencije, rivaliteta u razredu. Ono što spašava srednje škole u gradu je broj putnika, preko 40 posto. Trenutno je u izradi mreža srednjih škola na državnom nivou. Taj posao Ministarstvo nastavlja i ove godine da bi sačuvali sve tri srednje škole na teritoriji Bečeja trebalo bi da preduzmemo neke mere”.

O mreži srednjih škola i koliko je bitno da se ona donese i da se razreši problem koji je nastao zbog neregulisanog otvaranja školskih odeljenje i profila u manjim mestima u okruženju, u kombinovanim školama, Gordana Kovačev je rekla: “Mi očekujemo da Ministartvo prosvete donese jedinstvenu mrežu srednjih škola i ja očekujem da naše sve tri škole bez problema opstanu. Sve naše tri škole su dobre škole o čemu svedoče i rezultati eksternih vrednovanja, sve tri škole su odlično ocenjene i možda smo po tome i najbolja lokalna samouprava u Srbiji i mislim da smo zaslužili da budemo sačuvani i to iz razloga što sve škole u okruženju eksperimentišu, menjaju obrazovne profile. Nastavni kadar i uslovi rada (a naše sve tri škole imaju dobre uslove za rad i obrazovanje naših učenika) u školi određuju kvalitet nastave i na kraju određuju kvalitet obrazovanja učenika.”

Direktorica ETŠ, Gordana Kovačev, je govoreći o planu upisa u ETŠ i izmenama u odnosu na prošlu godinu rekla. “Mi smo se nerado odrekli turističkog tehničara (to je bio veoma popularan smer) pre svega zato što naše tri srednje škole nisu lokalnog značaja a lokalna vlast je ta koja treba da napravi/predloži mrežu Tu imamo problem, jer ne može svaki grad, svaka opština, obrazovati sve što joj je potrebno Naše tri škole su škole koja bi trebalo da pokrivaju ceo region sa svojim profilima jer imamo 40 posto učenika putnika.“

Miodrag Basarić, direktor Gimnazije je takođe govorio o kvalitetu bečejskih srednjih škola i o upisu u sledeću godinu . “Sve tri bečejske škole su škole sa dugom tradicijom,ono što objektivno govori o našim školama je da su ocene eksterne verifikacije i Ekonomska i Gimnazija imaju četvorku, Tehnička škola jaku trojku. Svega 10 posto Gimnazija u Srbiji je ocenjeno sa 4 (ima sve ukupno oko stotinka gimnazija u Srbiji što znači da je naša gimnazija u prvih desetak visoko ocenjenih škola tog profila). To sve daje jednu posebnu vizuru na problem u kojem smo se našli i ne svojom voljom jer je smanjenje broja odeljenja bilo neminovno. Gimnaziju u Bečeju mahom popunjavaju deca, najbolji učenici iz Severa i Zdravka i zbog toga smo mi veoma zainteresovani šta se upravo događa u na lokalu sa izradom plana mreže osnovnih škola. Kroz sve te promene na nivou mreže škola ne želimo da se oslabi kvalitet obrazovanja nego da se ojača. Kada govorimo o tome moramo imati u vidu da su naše osnovne škole takođe visoko ocenjene i da se po tome možemo pohvaliti da smo u Srbiji možda jedinstveni. Taj kvalitet treba sačuvati i slažem se sa Gordanom da taj kvalitet ne možemo da sačuvamo u malom odeljenjima i u kombinovanim odeljenjima”.

Govoreći dalje o trenutnom stanju u školama u Bečeju Basarić je rekao. “Cela ta situacija sa odlivom sa smanjivanjem broja đaka po odeljenjima, ugroženošću, dovodi do pada kvaliteta. Naš predlog mreže škola potiče iz lokala ali pokrajina i ministarstvo su oni koji daju konačnu odluku. U postojećoj mreži škola mi ne možemo dugo da izdržimo i sve tri škole su ugrožene jer prema uredbi koju je donela vlada Republike Srbije na razdaljini od 20 kilometara ne sme da postoje dve škole sa istim smerovomi, sa istim područjima rada pa vi izračunajte koliko ima do Novog Bečeja ili do Srbobrana. Znači ništa drugo samo da se drže te uredbe koju su sami doneli a na osnovu koje se i pravi taj akt o mreži srednjih škola”.

Svetlana Tašković je govoreći o načinu rada Tehničke škole i praćenju bečejske privrede stručnim profilima rekla: “Obe stručne škole u Bečeju su uspele da pokriju skoro celo područje trežišta rada sa svojim profilima. Tehnička škola je pre imala zidare, tesare, imali smo oblast saobraćaja, imamo oblast mašinstva, elektro tehnike, poljoprivredu. Postoje potrebe i za poljprivrednim smerovima i vraćanjem automehaničara. Država je počela da propisuje određene standarde i za tehničke predmete. Ono što je za tehničku školu primetljivo je da ima veoma malo učenika iz Bečeja i da su uglavnom učenici van teritorije opštine Bečej. Na žalost možemo da kažemo da mi ne školujemo učenike za opštinu Bečej niti za to što je potrebno privredi opštine Bečej. Mi smo se na lokalu dogovorili za ukidanje jednog razreda četvrtog stepena za treći stepen i da podignemo kvalitet obrazovanja u srednjim školama. Mi pratimo stanje u privredi i tehnička škola je zbog potreba menjala smerove.”

Tema konferencije za štampu je bilo i moguće otvaranje učeničkog doma za srednjoškolce jer su preko 40 posto učenika u bečejskim srednjim školama putnici (sa đacima iz naseljenih mesta opštine Bečej to je preko 60 posto) pa bi otvaranje učeničkog doma za koji se već odavno traži i dozvola i lokacija (i sredstva jer je to u nadležnosti APV) bilo veoma dobro i stalno rešenje i na taj način Bečej bi bio regionalni školski centar. Ukoliko bude došlo do ukidanja OŠ “Petefi Šandor” eventualno bi zgrada te škole mogla da bude lokacija za otvaranje srednjoškolskog doma pa bi se na taj način omogoćilo da sve tri bečejske srednje škole imaju sigurniji opstanak.