Gimnazija Bečej: I sport i znanje

Gimnazija Bečej ove godine otvorila je još jedno odeljenje u ovoj školskoj godini i to Odeljenje za učenike sa posebnim sposobnostima za sport, uglavnom namenjeno srednjoškolcima koji žele da se profesionalno u budućnosti bave sportom i koji već postižu vrhunske rezultate u sportu kojim se bave. Tokom proleća ove godine, pred upis u srednje škole bilo je zaista veliko interesovanje za ovo odeljenje kako učenika tako i roditelja i trenera bečejskih klubova koji su i inicirali da se pokrene čitav postupak otvaranja ovog školskog smera koji je zahtevao, pre svega, odobrenja u Ministarstvu prosvete za otvaranje još jednog gimnazijskog odeljenja i to ovog profila u uslovima kada je sve manje dece u školama i kada skoro sve škole gube odeljenja svake godine. U novu školsku godinu upisano je 14 učenika koji će paralelno sa standardnim gimnazijskim obrazovanjem imati i prilagođen program rada da mogu da održavaju svakodnevne treninge, da rade pripreme i da učestvuju na takmičenjima u zavisnosti od sportova kojima se bave. Većina od njih već sada postižu dobre rezultate u sportovima kojima se bave što je i ranije iziskivalo puno vremena i posvećenost tako da njima balansiranje između napornih treninga i škole nije neka novina. Sada su dobili priliku da im i škola izađe u susret i da prilagode i maksimalno iskoriste vreme da dobiju kvalitetno gimnazijsko obrazovanje koje će ih usmeriti na dalje školovanje ali i da se pripreme za neko eventualno buduće profesionalno bavljenje sportom ili drugim zanimanjima koje imaju dodira sa sportom.

Nakon skoro mesec dana od početka školske godine obišli smo u bečejskoj Gimnaziji prvo sportsko odeljenje koje je ove godine upisano u ovu obrazovnu ustanovu i razgovarali sa đacima ovog odeljenja da li su zadovoljni načinom rada u okviru ovog školskog programa. Razgovarali smo i sa nastavnicima i sa direktorom Gimnazije, Miodragom Basarićem o tome na koji način je bilo potrebno da se prilagodi školski program na nov način rada u ovom odeljenju ali i u kompletno celoj ovoj obrazovnoj ustanovi.
Kroz razgovor sa učenicima ovog odeljenja saznali smo da većina od njih bavi se različitim sportovima što iziskuje i treninge u različitim terminima.

Ono što je svakako prednost je da Bečej ima odličnu sportsku infrstrukturu i to uglavnom u blizini škole što je verovatno bio i jedan od razloga zašto je Ministarstvo prosvete i odobrilo otvaranje ovog odeljenja. Učenici ne gube vreme na prevoz do sportskih terena, teretane, bazena, reke jer im je to sve tu u neposrednoj blizini škole.

Sa učenicima smo razgovarali pre svega o tome da li je i koliko teško i napornao trenirati paralelno i redovno ići u školu. Većina on njih smatra da je raspored koji trenutno imaju prilično „gust“ i da za sada traje proces prilagođavanja, kao i da će uskoro kada počne sezona priprema i takmičenja i paralelno sa tim i ozbiljnije učenje to biti prilično velik izazov da sve postignu. Polako hvataju ritam sa obavezama. Naravno, kao i svi učenici u svim školama požalili su se da nemaju mnogo slobodnog vremena, da im domaći zadaci ostaju za vreme negde između časova i večernjih treninga ili za kasne večernje sate nakon treninga… Kažu da za neke druge školske aktivnosti, vannastavne programe ili sekcije nemaju vremena i da u tome za sada većina od njih ne učestvuje. Školski program se prema njihovim rečima ne razlikuje mnogo od ostalih odeljenja i da samo na „prirodnom“ smeru imaju malo „jaču“ matematiku i to je sve. Kažu da treninzi jesu naporni ali da su na to navikli, imaju svoje stare trenere, tu se ništa bitno nije promenilo. Neki od njih imaju i po dva treninga dnevno uključujući i neke kondicione treninge u teretanama pored sportova kojima se bave. Uče uglavnom kasno popodne ili uveče. Svesni su toga da će taj tempo morati da izdrže sledeće četiri godine ali ovo je tek početak jer kod većine sezona takmičenja još nije počela kao ni neke ozbiljnije pripreme za takmičenja. Veaoma mali broj učenika ovog odeljenja je zainteresovan za studiranje na fakultetu sporta i fizičkog vaspitanja, uglavno sebe vide ili u profesionalnom sportu ili ne nekim drugim fakultetima ali za većinu je to odluka koju još uvek ne mogu da donesu.

O tome kako se kolektiv škole prilagodio na još jedno odeljenje i sa posebnim programom razgovarali smo sa direktorom škole, Miodragom Basarićem.
„Nama je prvi izazov bio za sada raspored časova, kako uklopiti njihove sportske aktivnosti sa nastavom. U nekim većim gradovima gde postoji ovakav školski smer je to rešeno tako da nastava počinje u 10 sati ali mi imamo i određen broj dece koji su putnici. Takođe imamo i određen broj dece koji nemaju jutarnje treninge pa bi njima taj period do 10 časova bio prazan i onda smo se dogovorili da pokrijemo ta dva časa, za vreme kada su neki od njih na treningu, da ostali imaju časove u školi a kada završe sa treningom da ostanu na sedmom i osmom času, to je načešće rešeno sa časovima fizičkog vaspitanja i sa časovima iz predmeta Zdravlje i sport i uz građansko i veronnauku time pokrivamo te praznine u rasporedu.

Drugi izazov nam je bio da učenike koji su na mađarskom nastavnom jeziku završili osnovnu školu uklopimo u redovnu nastavu na srpskom, imamo dva takva učenika. Mi smo se potrudili da im za to obezbedimo dodatnu podršku u dogovoru sa nastavnicima koji predaju na mađarskom jeziku da im dodatno pruže pomoć, nabavili smo im i udžbenike na mađarskom jeziku i mislim da će to biti sve manji problem kako vreme bude odmicalo. Imamo i učenika koji je u Nemačkoj završio osnovnu školu koji takođe ima problem sa jezikom. Jezička barijera i raspored su nam bili neki izazovi, dakle, tokom ovog prvog meseca.

Ono što je najbitnije sve sportske i druge aktivnosti nikako ne želimo da idu na štetu znanja pa tako svaki dogovor sa učenicima individualno dolazi u obzir od redovnog prisustva nastavi preko kobinovane ili onlajn nastave tokom trajanja priprema ili takmičenja. Da li će raditi kontrolne zadatke u vozu ili avionu na putu ćemo se dogovarati ali moraju ih odraditi i moraju postići znanje koji se od njih u Gimnaziji očekuje i koje se postavlja kao zahtev i pred ostale učenike na prirodno matematičkom ili društvenom smeru. Sve ostalo je stvar promene pristupa jer situacija je veoma šarolika i što se tiče jezika, obaveza i sve to treba pomiriti. U narednom periodu želimo i da im malo otvorimo učionice za specijalne posete naših olimpijaca i drugih vrhunskih sportista iz Bečeja, ali i šire, da dođu i održe predavanja,to bi bilo jednom mesečno, najverovatnije sredom, šesti ili sedmi čas. Namera nam je da kada uskladimo sve te obaveze i kad sve ovo profunkcioniše na pravi način sledeće godine imamo i više prijavljenih učenika za ovaj smer. Do sada je to bila velika nepoznatica i nama i deci i roditeljima, najčešće neko razmišljanje je išlo ka tome da li će oni dobiti adekvatno gimnazijsko znanje i to nam je prvi cilj da to dokažemo. Sportsko odeljenje je po strukturi časova na neki način bliže prirodno matematičkom smeru nego društvenom, zbog udžbenika koji se koriste i gradiva, neki predmeti društvenog smera pomereni su za kasnije u toku četiri godine pre svega časovi umetnosti, latinski i sl. Uz specifične „sportske“ predmete imaju sličnu normu časova matematike, maternjeg jezika, fizike, hemije… Ja sam optimista da ćemo mi sledeće godine imati više prijavljenih učenika za ovaj smer. Mi smo u onom preliminarnom krugu upisa imali mnogo više prijava, učenici i roditelji su prikupili svu dokumentaciju od klubova i podneli prijave ali su se nekih nedelju dana pred sam upis pojedini predomislili. Moj utisak je da je bar polovina od njih to uradila zbog toga što nisu tačno znali šta ih čeka i roditelji i oni su se plašili da na ovom smeru neće biti ozbiljnog učenja, da će biti više sporta a manje znanja tako da je u toku ove godina na nama da pokažemo da to nije tako.“ – reako nam je direktor Basarić.