Kraj školske godine u utorak 6. juna

Na sajtu republičke Vlade objavljena je informacija da je odluče-no da se školska godina za sve osnovne i srednje škole u Srbiji završava u utorak 6. juna.

Škole su na samom kraju prethodne nedelje dobile i zvanični dopis a na sajtu Ministarstva prosvete najavljeno je i da će svim školama uskoro stići i uputstvo kako da sprovedu kraj godine.

U Bečeju je ovim povodom sazvan i Aktiv direktora osnovnih i srednjih škola opštine Bečej.

Na sajtu povodom ove iznenadne odluke Vlade Srbije koja je i škole ali i roditelje pa i decu zatekla prilično nespremne, jer je školska godina trebalo da potraje bar još dve nedelje stoji sledeća objava:

„Vlada Republike Srbije saopštila je danas da je zbog tragedija koje su duboko pogodile čitavo društvo donela odluku da se školska godina završi 6. juna u svim osnovnim i srednjim školama u Srbiji.

U saopštenju se navodi da je naš obrazovni sistem stvoren sa ciljem da svim učenicima pruži adekvatnu podršku, ohrabruje ih na putu učenja i omogući im da rastu u zdrave, svesne i odgovorne pojedince. U ovom trenutku, važnije je nego ikada, da se usredsredimo na ono što je najbolje za našu decu, jer ona zaslužuju našu potpunu podršku, ljubav i brigu.

Škole mogu da nastave da rade do 20. juna, za učenike koji to žele. U tom periodu mogu se realizovati dopunska, dodatna i pripremna nastava, nastava u prirodi, kao i drugi oblici obrazovno-vaspitnog rada, sa ciljem podsticanja socijalnih i emocionalnih veština učenika i aktivnosti na teme tolerancije, empatije, zajedništva, podrške i zahvalnosti.

Bitno je napomenuti da će svi učenici koji ne budu zadovoljni svojim uspehom, dobiti priliku da do 20. juna popra-ve ocene na lični zahtev.

Upravo zato molimo sve medije da se prema ovoj informaciji odnose sa dužnom pažnjom i da ne objavljuju neproverene i nepotvrđene informacije, jer se time nastavlja proces traumatizacije dece i roditelja. Zahvaljujemo roditeljima, nastavnicima i svim zaposlenima u obrazovnom sistemu na razumevanju i podršci.“

Direktorima škola je u petak 2. juna stigao dopis Ministarstva prosvete sa instrukcijama kako da organizuju nastavu i ocenjivanje, nakon što je juče Vlada Srbije donela zaključak da se nastava godina mora završiti 6. juna.

U dopisu u iz Ministarstva podsećaju da u skladu sa kalendarima obrazovno-vaspitnog rada za osnovne i srednje škole, kojima je data mogućnost odstupanja od utvrđenog broja nastavnih dana do pet odsto, drugo polugodište školske 2022/2023. godine za učenike osnovne i srednje škole, u delu koji se odnosi na redovnu nastavu, završava se u utorak, 6. juna 2023. godine.

Sve ostale aktivnosti predviđene kalendarima obrazovno-vaspitnog rada za osnovne i srednje škole ostvaruju se i dalje kako je utvrđeno, stoji u dopisu.

Iz dopisa Ministarstva direktori škola potvrđuju da će ocene biti zaključene i sa manjim brojem od potrebnih, pošto je prosvetna vlast uputila nastavnike upravo na te članove pravilnika o ocenjivanju u osnovnom i srednjem obrazovanju, koji su važili i tokom pandemije.

Sve aktivnosti koje se odnose na organizaciju i realizaciju završnog ispita za učenike osmog razreda osnovne škole, završnog ispita na kraju srednjeg obrazovanja u trogodišnjem trajanju i ma-urskog ispita za učenike srednje škole sprovode se u skladu sa godišnjim planom.

Sve aktivnosti koje se odnose na razredne i popravne ispite, godišnje ispite u osnovnim i srednjim muzičkim školama, kao i sve druge ispite koji se polažu u školama, sprovode se u skladu sa godišnjim planom. U stručnim školama se praksa, praktična nastava i učenje kroz rad sprovode u skladu sa godišnjim planom.

Strukovno udruženje Mreža akademske solidarnosti i angažovanosti (MASA) osudila je ovo stihijsko i ad hoc donošenje odluke o iznenadnom i naglom okončanju tekuće školske godine, dve nedelje pre planiranog kraja.

Kako navode, ovakve odluke su naročito štetne u kriznim situacijama, kada je većini ljudi potrebna sigurnost i relativno pred-vidiva, organizovana bliska budućnost.

– Nagli prekid školske godine nosi sa sobom ogromne organiza-cione probleme, kako u vezi sa nastavnim planom i programom i ocenjivanjem, tako i u privatnim životima porodica učenika i nastavnika. Jedna od veština koju učenici stiču tokom obrazovnog procesa jeste važnost planiranja i organizovanja, u vezi sa praćenjem nastave, učenjem, sticanjem radnih navika. Stihijsko donošenje odluka od strane državnog vrha koje menja planove svih učesnika u obrazovnom procesu je potpuno suprotno onome što učenike pokušavamo da naučimo – ističe se u saopštenju.